送李似之舍人归连江旧隐二首 其二

作者:裴休 朝代:隋代诗人
送李似之舍人归连江旧隐二首 其二原文
通观全词,没有写一句惜别的话,没有强烈激切的抒情。将情感融入景物, 此词上片写送别情景,以景色作为笛声的背景,情景交融地渲染出送别时的感伤氛围。下片运用叠句造境传情,想象次日分别的情景,大大扩展了离情别绪的空间。如此虚实结合,渲染出一种强烈的情感氛围,使读者受到极强的艺术感染这是本词的艺术魅力所在。在众多的景物之中,又挑出一二件,直接赋予它们生命,起到画龙点睛的作用,使所有的自然物都生气勃勃,整个艺术画面都活跃起来,这是本词的艺术特色。上片用“愁”写烟,使新月也带上了强烈的感情色彩;下片用“送”状柳絮,使之与东去的流水对比而生情。而“愁烟”和“飞絮”在形态上又有共同之处,它们都是飘忽不定、迷迷蒙蒙的自然物;它们轻虚空灵,似乎毫无重量,不可捕捉,但又能无限扩散,弥漫整个宇宙,用它们象征人世的漂泊不定,传达出迷蒙怅惘、拂之不去的眷恋之情,那是再妙不过的了。但作者似乎是随手占来,毫不费力,只道眼前所见,显得极其自然。这正是词人的高超之处。
从诗中不难看出:诗的一开头,作者就将围棋定位为“戏事”,在王安石看来,弈棋,只不过是一种游戏而已,犯不着较真。他认为,所谓的“真情”才是最重要的。首句中,对“戏事”与“真情”的取舍十分明朗,而一个“莫将”,更是强调了这种态度的坚决。正是因为有了这样的认识,第二句才自我陶醉似的说:“且可随缘道我赢”。从表面上看,这好像是一种胜负不萦于心的超脱境界,而事实上,却恰恰是他太在意胜负了。这和苏轼的“胜固欣然,败亦可喜”是有着本质上的区别的。对胜负,苏轼看得淡、看得开,只要沉浸在围棋的乐趣中,胜败输赢都可不必挂怀,但他对胜负的事实本身还是尊重的。王安石则不然,对于他,胜负是可以随意地“判定”的。“道我赢”,一个“道”字,恰好说明事实上作者是输了。(...)
这是一首对某个私奔女子的讽刺诗。《后汉书·杨赐传》唐李贤注引《韩诗序》云:“《蝃蝀》,刺奔女也。”宋朱熹《诗集传》也以为“此刺淫奔之诗”。作诗者的意图很明白,是想(...)
首句,“十年无梦得还家”,指抗元兵败的十年间从未还家。这里不说“未还家”,却说“无梦得还家”,简直连还家的梦也不曾有过,可见其决绝之情。另方面,古代前朝的遗民,在无可奈何的情况下,总是逃入深山以表示不臣服新朝政权。他的“无梦得还家”,正是表明前此十年之志:抗(...)
①冽:寒冷。下泉:地下涌出的泉水。②苞:丛生。稂(láng):一种莠一类的野草。毛传:“稂,童粱。非溉草,得水而病也。”也有人说稂是长穗而不饱实的禾。③忾:叹息。寤:醒。④周京:周朝的京都,天子所居,下文“京周”、“京师”同。⑤萧:一种蒿类野生植物,即艾蒿。⑥蓍(shī):一种用于占卦的草,蒿属。⑦芃(péng)芃:茂盛茁壮。毛传:“芃芃,美貌。”⑧膏:滋润,润泽。⑨有王:郑笺:“有王,谓朝聘于天子也。”⑩郇(xún)伯:毛传:“郇伯,郇侯也。”郑笺:“郇侯,文王之子,为州伯,有治诸侯之功。”何楷《诗经世本古义》则据齐诗之说以为是指晋大夫荀跞。盖郇、荀音同相通假。兹从齐诗说。劳:慰劳。
公元763年为唐代宗广德元年,(...)
手不辞厌。为爱琼瑶尽意瞻,赏玩休嫌。
送李似之舍人归连江旧隐二首 其二拼音解读
tōng guān quán cí ,méi yǒu xiě yī jù xī bié de huà ,méi yǒu qiáng liè jī qiē de shū qíng 。jiāng qíng gǎn róng rù jǐng wù , cǐ cí shàng piàn xiě sòng bié qíng jǐng ,yǐ jǐng sè zuò wéi dí shēng de bèi jǐng ,qíng jǐng jiāo róng dì xuàn rǎn chū sòng bié shí de gǎn shāng fēn wéi 。xià piàn yùn yòng dié jù zào jìng chuán qíng ,xiǎng xiàng cì rì fèn bié de qíng jǐng ,dà dà kuò zhǎn le lí qíng bié xù de kōng jiān 。rú cǐ xū shí jié hé ,xuàn rǎn chū yī zhǒng qiáng liè de qíng gǎn fēn wéi ,shǐ dú zhě shòu dào jí qiáng de yì shù gǎn rǎn zhè shì běn cí de yì shù mèi lì suǒ zài 。zài zhòng duō de jǐng wù zhī zhōng ,yòu tiāo chū yī èr jiàn ,zhí jiē fù yǔ tā men shēng mìng ,qǐ dào huà lóng diǎn jīng de zuò yòng ,shǐ suǒ yǒu de zì rán wù dōu shēng qì bó bó ,zhěng gè yì shù huà miàn dōu huó yuè qǐ lái ,zhè shì běn cí de yì shù tè sè 。shàng piàn yòng “chóu ”xiě yān ,shǐ xīn yuè yě dài shàng le qiáng liè de gǎn qíng sè cǎi ;xià piàn yòng “sòng ”zhuàng liǔ xù ,shǐ zhī yǔ dōng qù de liú shuǐ duì bǐ ér shēng qíng 。ér “chóu yān ”hé “fēi xù ”zài xíng tài shàng yòu yǒu gòng tóng zhī chù ,tā men dōu shì piāo hū bú dìng 、mí mí méng méng de zì rán wù ;tā men qīng xū kōng líng ,sì hū háo wú zhòng liàng ,bú kě bǔ zhuō ,dàn yòu néng wú xiàn kuò sàn ,mí màn zhěng gè yǔ zhòu ,yòng tā men xiàng zhēng rén shì de piāo bó bú dìng ,chuán dá chū mí méng chàng wǎng 、fú zhī bú qù de juàn liàn zhī qíng ,nà shì zài miào bú guò de le 。dàn zuò zhě sì hū shì suí shǒu zhàn lái ,háo bú fèi lì ,zhī dào yǎn qián suǒ jiàn ,xiǎn dé jí qí zì rán 。zhè zhèng shì cí rén de gāo chāo zhī chù 。
cóng shī zhōng bú nán kàn chū :shī de yī kāi tóu ,zuò zhě jiù jiāng wéi qí dìng wèi wéi “xì shì ”,zài wáng ān shí kàn lái ,yì qí ,zhī bú guò shì yī zhǒng yóu xì ér yǐ ,fàn bú zhe jiào zhēn 。tā rèn wéi ,suǒ wèi de “zhēn qíng ”cái shì zuì zhòng yào de 。shǒu jù zhōng ,duì “xì shì ”yǔ “zhēn qíng ”de qǔ shě shí fèn míng lǎng ,ér yī gè “mò jiāng ”,gèng shì qiáng diào le zhè zhǒng tài dù de jiān jué 。zhèng shì yīn wéi yǒu le zhè yàng de rèn shí ,dì èr jù cái zì wǒ táo zuì sì de shuō :“qiě kě suí yuán dào wǒ yíng ”。cóng biǎo miàn shàng kàn ,zhè hǎo xiàng shì yī zhǒng shèng fù bú yíng yú xīn de chāo tuō jìng jiè ,ér shì shí shàng ,què qià qià shì tā tài zài yì shèng fù le 。zhè hé sū shì de “shèng gù xīn rán ,bài yì kě xǐ ”shì yǒu zhe běn zhì shàng de qū bié de 。duì shèng fù ,sū shì kàn dé dàn 、kàn dé kāi ,zhī yào chén jìn zài wéi qí de lè qù zhōng ,shèng bài shū yíng dōu kě bú bì guà huái ,dàn tā duì shèng fù de shì shí běn shēn hái shì zūn zhòng de 。wáng ān shí zé bú rán ,duì yú tā ,shèng fù shì kě yǐ suí yì dì “pàn dìng ”de 。“dào wǒ yíng ”,yī gè “dào ”zì ,qià hǎo shuō míng shì shí shàng zuò zhě shì shū le 。(...)
zhè shì yī shǒu duì mǒu gè sī bēn nǚ zǐ de fěng cì shī 。《hòu hàn shū ·yáng cì chuán 》táng lǐ xián zhù yǐn 《hán shī xù 》yún :“《dì dōng 》,cì bēn nǚ yě 。”sòng zhū xī 《shī jí chuán 》yě yǐ wéi “cǐ cì yín bēn zhī shī ”。zuò shī zhě de yì tú hěn míng bái ,shì xiǎng (...)
shǒu jù ,“shí nián wú mèng dé hái jiā ”,zhǐ kàng yuán bīng bài de shí nián jiān cóng wèi hái jiā 。zhè lǐ bú shuō “wèi hái jiā ”,què shuō “wú mèng dé hái jiā ”,jiǎn zhí lián hái jiā de mèng yě bú céng yǒu guò ,kě jiàn qí jué jué zhī qíng 。lìng fāng miàn ,gǔ dài qián cháo de yí mín ,zài wú kě nài hé de qíng kuàng xià ,zǒng shì táo rù shēn shān yǐ biǎo shì bú chén fú xīn cháo zhèng quán 。tā de “wú mèng dé hái jiā ”,zhèng shì biǎo míng qián cǐ shí nián zhī zhì :kàng (...)
①liè :hán lěng 。xià quán :dì xià yǒng chū de quán shuǐ 。②bāo :cóng shēng 。láng (láng):yī zhǒng yǒu yī lèi de yě cǎo 。máo chuán :“láng ,tóng liáng 。fēi gài cǎo ,dé shuǐ ér bìng yě 。”yě yǒu rén shuō láng shì zhǎng suì ér bú bǎo shí de hé 。③kài :tàn xī 。wù :xǐng 。④zhōu jīng :zhōu cháo de jīng dōu ,tiān zǐ suǒ jū ,xià wén “jīng zhōu ”、“jīng shī ”tóng 。⑤xiāo :yī zhǒng hāo lèi yě shēng zhí wù ,jí ài hāo 。⑥shī (shī):yī zhǒng yòng yú zhàn guà de cǎo ,hāo shǔ 。⑦péng (péng)péng :mào shèng zhuó zhuàng 。máo chuán :“péng péng ,měi mào 。”⑧gāo :zī rùn ,rùn zé 。⑨yǒu wáng :zhèng jiān :“yǒu wáng ,wèi cháo pìn yú tiān zǐ yě 。”⑩xún (xún)bó :máo chuán :“xún bó ,xún hóu yě 。”zhèng jiān :“xún hóu ,wén wáng zhī zǐ ,wéi zhōu bó ,yǒu zhì zhū hóu zhī gōng 。”hé kǎi 《shī jīng shì běn gǔ yì 》zé jù qí shī zhī shuō yǐ wéi shì zhǐ jìn dà fū xún luò 。gài xún 、xún yīn tóng xiàng tōng jiǎ 。zī cóng qí shī shuō 。láo :wèi láo 。
gōng yuán 763nián wéi táng dài zōng guǎng dé yuán nián ,(...)
shǒu bú cí yàn 。wéi ài qióng yáo jìn yì zhān ,shǎng wán xiū xián 。

※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

手不辞厌。为爱琼瑶尽意瞻,赏玩休嫌。
笛中闻折柳,

相关赏析

肌肤绰约真仙子,来伴冰霜。洗尽铅黄。素面初无一点妆。
宋国(今商丘)有一个养猕猴的老人,他很喜欢猕猴,养的猕猴成群,他能懂得猕猴们的心意,猕猴们懂得那个人的心意。那位老人因此减少了他全家的口粮,来满足猕猴们的欲望。但是不久,家里缺乏食物了,他将要限制猕猴们的食物,但又怕猕猴们生气不听从自己,就先骗猕猴们:“我给你们的橡树果实,早上三颗,晚上四颗,这样够吗?”众多猕猴一听很生气,都跳了起来。过了一会儿,他又说:“我给你们的橡树果实,早上四颗,晚上三颗,这样足够吗?”(...)
根据作者自注,这首诗是应制诗,就是参加科举考(...)
三四句具体回述失意的缘由。“不才明主弃”,感情十分复杂,有反语的性质而又不尽是反语。诗人自幼抱负非凡,“执鞭慕夫子,捧檄怀毛公,感激遂弹冠,安能守固穷!”他也自赞“词(...)

作者介绍

裴休 裴休裴休(791年—864年),字公美,汉族。河内济源(今河南济源)人,祖籍河东闻喜(今山西运城闻喜)。唐朝中晚期名相、书法家,浙东观察使裴肃次子。裴休出身河东裴氏东眷房。唐穆宗时登进士第。历官兵部侍郎、同平章事、中书侍郎、宣武节度使、荆南节度使等职,曾主持改革漕运及茶税等积弊,颇有政绩。晚年官至吏部尚书、太子少师,封河东县子。咸通五年(864年)去世,年七十四,追赠太尉。裴休博学多能,工于诗画,擅长书法。其撰写的《圭峰禅师碑》,貌似柳体,然而风格较柳体更为遒媚劲健。其书法的传世拓本还有《定慧禅师碑》。米芾曾评价:“裴休率意写碑,乃有真趣,不陷丑怪。”

送李似之舍人归连江旧隐二首 其二原文,送李似之舍人归连江旧隐二首 其二翻译,送李似之舍人归连江旧隐二首 其二赏析,送李似之舍人归连江旧隐二首 其二阅读答案,出自裴休的作品

版权声明:本文内容由网友上传(或整理自网络),原作者已无法考证,版权归原作者所有。五淦诗词网网免费发布仅供学习参考,其观点不代表本站立场。

转载请注明:原文链接 | http://www.thepebblecreekcommunity.com/F1FDGM/JJlq9HxFX2.html